Знання з хімії - на користь здоров'ю

На перший погляд в учнів складається враження, що навчальний матеріал (зокрема і з хімії) далекий від життя та нашого щоденного використання. Насправді це зовсім не так. Все, що вивчаємо на уроках, обов'язково рано чи пізно знадобиться в житті. 

Ось найпростіший фрагмент: яку воду купляти, щоб була на користь а не на шкоду здоров'ю.

А ви це знали? Наступного разу, купляючи воду в пляшці, обовязково згадайте цю інформацію. Інтенсивність забарвлення кришечки також підкаже рівень мінералізації води: негазована, слабогазована чи сильногазована.  (світлину взято з мережі інтернету).

Хімія на службі ЗСУ

 Хімічні знання допомагають захисникам долати ворога та наближати перемогу.

  Тема, запрпонована учням старших класів, отримала широкий резонанс та зацікавленість не тільки "незвичними" експонатами в кабінеті хімії. Ідея отримала продовження:  демонстрація дослідницьких робіт гімназистів 6(10)-а,б класів, їх активне обговорення на уроках, інтеграція знань, отриманих під час вивчення предмету "Захист Вітчизни", ще раз підтвердили думку, що байдужих до теми війни немає. Все для миру! Все для перемоги! Знання зайвими не бувають. 

Урок хімії у 8 класі. Вимірювання вмісту CO₂ в класній кімнаті.

     Обладнання, яке ми отримали в 2025-2026 н.році для кабінету хімії в рамках підготовки (пілотний проєкт) переходу до профільного навчання старшої школи, розширює можливості викладання хімії та робить уроки хімії для гімназистів більш наочноми та зрозумілими.

05 лютого ми з учнями 4(8)-б класу, вивчаючи вуглекислий газ та його властивості (тема "Гази довкілля"), використали Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплекс Dr.Stem для визначення вмісту CO₂ у класній кімнаті, що послугувало темою для обговорення впливу вуглекислого газу на людину та нашу планету в цілому. 

А допомагав восьмикласникам в проведенні експерименту учень 6-а класу Хом'як Дмитро.

Результати спостережень було виведено на екран мультимедійної дошки - доступно, наочно, цікаво. Використання сучасних якісних дослідницьких інструментів під час уроків хімії в Заліщицькій гімназії відкриває нові можливості для навчання, допомагає оживити уроки, перетворює вивчення навчального матеріалу на захопливі відкриття, а експерименти - на справжній діалог науки з учнями.

Пілотування профільної старшої школи: перші кроки...

 Наповнення матеріальної бази хімічного кабінету сучасним обладнанням та реактивами, започаткування з 1 вересня 2025 року пілотного 6/10 класу (групи) для вивчення хімії як природничої дисципліни - один із перших кроків оновленого підходу до вивчення гімназистами предмету хімії в профільній школі.

Прикладом цього став урок в 6-а/б класі "Карбонові кислоти" із виконанням лабораторного досліду "Виявлення органічних кислот в продуктах харчування".

 

    Теоретично опрацювали новий навчальний матеріал про органічні карбонові кислоти, переглянули відеоурок, на практиці виконали дослідження вмісту органічних кислот у запропонованих продуктах харчування (яблуко, груша, мандарина, йогурт, сметана, лимон, яблучний сік, сік квашеної капусти). Було пізнавально, цікаво, весело. Сподіваюся, такі уроки стануть більш продуктивними та результативними. 

Підвищення кваліфікації, поглиблення навичок роботи з ЄАС

 

У наступному навчальному році хімія в 9 класі вивчатиметься за програмою НУШ.

27-28 січня взяла участь у вебінарі на тему: "Ефективний урок хімії у 9 класі: відкриваємо світ через дослідження", виконала практичні завдання, успішно склала тестовий залік та отримала відповідний сертифікат. Цікавим та корисним було спілкування із авторами-розробниками підручника хімії для 9 класу, науковими працівниками видавництва "Ранок", колегами-вчителями хімії. Такі зустрічі дають можливість уже відсьогодні планувати уроки хімії на наступний навчальний рік за програмою НУШ, більш предметно аналізувати підходи до викладання хімії за новими підручниками. Учасники семінару мали можливість висловлювати власні пропозиції і побажання до розробників  підручників, планування навчальних тем, наповнення змісту уроків.

Акцію зі збирання відпрацьованих батарейок продовжено

 "Про довкілля дбай, батарейку на утилізацію здавай!" - акція, започаткована в гімназії два роки тому, не зупиняється. Зібрані батарейки здано на переробку. Тож і надалі можна використані батарейки залишити у відповідному контейнері при вході до навчального закладу. 

    В батарейках містяться важкі метали, навіть у дуже обмеженій кількості вони становлять загрозу навколишньому природному середовищу: цинк, марганець, кадмій, ртуть, нікель та інші.   Викинута батарейка покривається корозією, через що шкідливі речовини потрапляють в ґрунтові води, а далі - в річки, озера, артезіанські води. Одна пальчикова батарейка може забруднити 400 літрів води або 20 квадратних метрів землі. Далі шкідливі речовини можуть потрапити в організм людини або тварини, де будуть накопичуватися та викликають порушення опорно-рухової системи та захворювання дихальних шляхів, важкі захворювання мозку, нервові розлади, провокують рак, погіршують зір, слух тощо.

Учні Заліщицької гімназії дбають про чистоту довкілля та активно включаються до участі в акції зі збору й утилізації відпрацьованих батарейок.