Звіт про проведену навчально-методичну роботу в 2025-2026 навчальному році

 

Закінчення навчального року - час  узагальнення проведеної роботи, аналізу та планування на наступний рік. Методичні червневі студії - платформа для обговорення важливих завдань перед вчителями природничої кафедри.

https://docs.google.com/document/d/182iu4WWuBzCympxMgB-D4aviDKlx0mT66SVKMxCj8aY/edit?usp=sharing

Хімія вишиванки

В мережі інтернету сьогодні можна віднайти незвичайні, цікаві, пізнавальні відео, часто створені за сприяння штучного інтелекту, які допомагають подивитися на звичні нам речі через призму науки. З нагоди свята вишиванки - поговоримо про хімію вишиванки: 

https://drive.google.com/file/d/14t3YO8ufdfB2V31QtP5pBZa6JXaHalzX/view?usp=sharing

Вивчаючи хімію - робимо перші кроки до наукових відкриттів

       На завершення 2025-2026 навчального року та з нагоди відзначення Дня науки, у Заліщицькій державній гімназаї підводимо підсумки роботи гімназистів - юних науковців. Перші маленькі кроки до наукових відкриттів робили початківці - учні 3-4 класів. Більш глибокі дослідження із власними спостереженнями та висновками вчилися формулювати учні 5-7 класів. 

https://docs.google.com/presentation/d/1AKZPpSHoTJp59jJF1zSuPO_QvoDPx1g6og5LY9lj1pU/edit?usp=drive_link

Уроки хімії цікаві та захоплюючі для тих, хто небайдужий до нового пізнання, хто прагне щоразу відкривати для себе чудовий світ природи, нові знання. Бажаю гімназистам нових наукових відкриттів!

Звіт про проведення інженерного тижня в гімназії: цікаві завдання, веселі результати.

 Учні 4-х класів виконали завдання "Риба-куля". Експеримент не тільки цікавий, а й виявився доволі веселим. Активну участь в дослідження взяли учні 4-б класу Гриник І., учні 4-а класу Андрощук А., Верхомій Д., Тимчук О., Бойко В., Брусяк Е., Стратій М., Вовк М., Мощук В.

Гімназисти 3-х класів  Горбачевський А., Клецман Я., Ляшенко Л., Николин Л., Ободяк Р., Орищук А., Савчинський Т., Хом'як С., Шмельов О., Навольська І., Томич Т. (3-а клас) та Шпортак А., Шинкаренко К., Гутаревич А., Жлуховська І., Подзорова А., Тимчук А., Штокалюк Р. (3-б клас) моделювали виверження вулкана. 

Шинкаренко К. виконав дві роботи: моделював вулкан та отримав "лаву" у склянці. 

5-класники виявляли вміст глюкози і крохмалю в продуктих харчування. 

Інженерний тиждень в гімназії.

Розпочинає свою роботу інженерний тиждень в Заліщицькій гімназії. Завдання для любителів хімії:

 "Риба-куля".

https://drive.google.com/file/d/1XlGAl39AZgmp4lues5J3PWmM1m1rD40m/view?usp=sharing

Щоб виконати роботу, слід перейти за посиланням, покроково виконати всі завдання, дотримуючись плану та вимог техніки безпеки при роботі з хімічними речовинами. Свої фото- і відеозвіти прошу надсилати на класні сторінки з хімії у єдиній школі. Бажаю успіху та вдалого експерименту.

Через навчальні дослідження - пізнаємо природу, вивчаємо хімічні процеси

 Урок у 3-а класі, присвячений вивченню фізичних та хімічних явищ, закріпили навчальним дослідженням: моделювання "хімічного вулкану".

https://drive.google.com/file/d/1uO0nWVrBveg5TYKj9khEz2g4Rm5penWy/view?usp=sharing

Відповідь не забарилася: результати власного дослідження надіслала Савчак Тетяна:

https://drive.google.com/file/d/1_icLVPqtvF4FETb-O3hdBClAKXHtWlfr/view?usp=sharing

"Навчаймося цікаво: STEM-підхід і інтерактивні уроки хімії в 9 класі Нової української школи"

Всеукраїнський онлайн-вебінар за участю авторів підручника хімії для 9 класу від авторського колективу Л.Мідак та ін.