вівторок, 22 грудня 2020 р.

Символи нового року із хімічним змістом

   Кристали багатьох хімічних речовин вражають своєю красою. Гімназистам подобається вирощування кристалів в домашніх умовах: впродовж останніх років ми виконували такі роботи із мідним купоросом, кухонною сіллю, цукром, натрій дигідрофосфатом. 

   На сторінках  інтернету можна знайти світлини найоригінальніших кристалів, які здатна створити природа. Вітаючи всіх здобувачів освіти та колег з прийдешнім новим 2021 роком, ділюся неповторними за своєю красою й формою "новорічними" ялинковими кристалами.

Парадна, яскрава «ялинка» - дендрит самородного золота. Слова зайві, самі бачите…

Прекрасна «ялинка» – сині кристали рідкісного мінералу ПЕНТАГОНІТУ (Ca(VO)Si4O10•4(H2O)) з білими «пухнастиками» стильбіту (NaCa4(Si27All9)O72•28H2O
Розлога «ялиночка» з кристалів ТОРБЕРНІТУ (мідно уранової слюдки) – симпатичного, але сильно радіактивного мінералу, адже він містить уран та є рудою для видобутку цього небезпечного, але такого необхідного людству елементу.
Це не аметист і не флюорит, як ви могли б спершу подумати. Ці симпатичні ялиночки складені кристалами мінералу ЧЕРМІГІТУ, а простіше – амонійних галунів.
Ця ялинка викладена уламками кремнію, яшми, кремнезему (кварц, халцедон, опал)
Рукотворні ялинки з різних мінералів. Внизу зліва – ялинка "льодяник" з флюориту
А ця симпатична «ялинка» у костюмі в стилі «металік» - ваш знайомець ВІСМУТ.
Ось «лісова красуня» з кристалів ТИТАНІТУ (СФЕНУ, CaTiО[SiO4]) зі снігом з ПОЛЬОВОГО ШПАТУ.
Тут забрані найрізноманітніші солі.
Насичений зелений! Неймовірний! Чудовий зросток кристалів ДІОПТАЗУ (Сu₆[Si₆О₁₈]×6H₂O)

понеділок, 7 грудня 2020 р.

Виконання навчальних проектів гімназистами - не тільки навчальний процес, а й творчий

     Учениця 10 (6)-а класу Безушко Віталіна виконала навчальний проект з хімії "Збалансоване харчування - запорука здорового життя" у віршованій формі. Саме так вона зуміла не тільки висловити своє бачення цієї теми, розкрити власні міркування про важливість збалансованого харчування, а й підтвердила свою участь у програмі "Здорова школа", учасником якої є Заліщицька державна гімназія впродовж кількох років.


Навчання на платформі PROMETHEUS - корисне й результативне

 



неділя, 15 листопада 2020 р.

вівторок, 10 листопада 2020 р.

Вірш, народжений у день не-ювілею

                                         Летять роки…

Стрімким потоком, як ріка із гір,

Летять роки невпинно й невблаганно.

Та кожен з них – то щедрий Бога твір,

Дарований мені від тата і від мами.

            Було усе: події, люди, дати,

            Щасливі миті і сумні часи.

            За все «спасибі» долі слід сказати.

             Не повторяються на жаль уже вони.

Дивлюсь вперед – з надією в хороше,

І вгору – з вірою у Божу благодать.

Хай будуть весни ще і снігові пороші,

І літа цвіт й осінній листопад…

09.11.2020 р.  Н.Сопилюк

вівторок, 3 листопада 2020 р.

І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з хімії проведено у Заліщицькій гімназії

      Навчання гімназистів в незвичних умовах - дистанційно - не стало перешкодою для проведення олімпіади з хімії, яка відбулася 20 жовтня 2020 року в он-лайн режимі. В олімпіаді взяли участь учні практично усіх класів нашого навчального закладу: від 7-класників, які тільки знайомляться із новою природничою дисципліною, до досвідчених 10-11 класників. Щиро вітаю призерів І етапу олімпіади - кращих хіміків гімназії (їхні прізвища внесені в протокол результатів участі в олімпіаді - це учні, які здобули І, ІІ та ІІІ місця). Перші місця по праву здобули Савчинський Іван (7-б клас), Кальчук Софія (8-а клас), Лучин Олександр (9-б клас), Гловацький Максим (10-б клас). Серед випускників гімназії найбільше балів отримала Василюк Олена з 11-б класу. Ці гімназисти будуть захищати честь Заліщицької гімназії на ІІ районному рівні і, переконана, не підведуть! Учасніків олімпіади значно більше, участь в олімпіаді для всіх них - це теж серйозна перемога в опануванні хімічних знань, утвердженні себе як творчого, ерудованого, наполегливого, розумного гімназиста, який вміє отримані знання застосувати при вирішення нестандартних завдань.



понеділок, 31 серпня 2020 р.

Вітаю з початком 2020-2021 навчального року!

 ПРИВІТАННЯ ВЧИТЕЛЯМ.

І що ж тепер? А буде, як і все:
Контрольні, самостійні та диктанти...
І знов учитель учням понесе
Все те, що у житті їм знати варто.
І хай нелегко, хай не без проблем —
Та ж бюрократія, уроки дистанційні…
Та рік навчальний швидко промайне,
Як літо бабине у днях осінніх.
Із року в рік — крізь терни до зірок!
Невтомно, наполегливо, терпляче,
Не здаючись іти за кроком крок! —
Таке єство учительської вдачі!
Хай знають ті, у кого булава,
Що честь і гідність, що не продається,
Для вчителя — то не пусті слова,
А справжня суть, горіння його серця!
© Володимир Присяжнюк,
31.08.2020
м. Івано-Франківськ

Інформація для учнів на початок навчального року:

 Як зареєструватися в системі google classroom, як знайти завдання і працювати в цьому додатку

Як і всі вчителі, батьки й учні, сподіваюся на успішний та плідний 2020-2021  навчальний рік. Разом з тим, вважаю за доцільне для гімназистів, котрі з різних причин не матимуть змоги бути присутніми на уроках в закладі освіти, отримати додаткову можливість навчання у дистанційному режимі на платформі google classroom. Запропоноване посилання дасть змогу ознайомитись як зареєструватись у класі. Паролі я повідомлю кожен клас окремо на перших уроках в гімназії.

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fyoutu.be%2FTTvxTsWmtqU%3Ffbclid%3DIwAR1DutOQjYnmDcfqN24lKtEFtxaoTPAW1X5S8p1fPBXRuSpKiaZCvOeX3u4&h=AT01uSMe7sbPbz85sBWgjXFS5AZ-9DTCNtJQQDUAxWKkHkel4fiwV775bv0pSoYhK0I-WI6LyLhtzu2Ks_E_tJu2zhYtaLxkwyczV_jJwThx0ofQs3CMLl0-hJvelLKQQBfy&__tn__=H-R&c[0]=AT1v3ocECk8aePWloFKh--LEjU_GvSgavFfLEf0dYEp-PmWc6CjlZK7WEgB_BtVd6uUCNhz-SXOCF6jZLqBz-qJHc5VYP83aiHwUdnTWX0o3DLVWhAuJNpmOjxjyHoVAaakE0Oga8KEe1ScPcK3OVCBHYXb9VzYi2ndKRhnglT5Hn8PXMnYndwLrIpjndhF3EjXpyREdBoVSbOXz20w


вівторок, 2 червня 2020 р.

Звіт про проведену методичну роботу впродовж ІІ семестру 2019-2020 н.р.

  Цьогорічний навчальний рік вніс серйозні корективи у плани й змусив по-новому переорієнтовуватись як у навчальній так і в самоосвітній, методичній роботі. Традиційно навчальний рік завершуємо, оцінюючи знання й уміння дітей, а також фаховий, методичний, професійний ріст вчителя. Тож звіт про проведену методичну роботу склала, враховуючи корекції ситуації. Довелося самій багато працювати, вчитися нових підходів у викладанні хімії онлайн, проте багато із запланованого вдалося реалізувати. Затрачені час та зусилля того варті.
 https://docs.google.com/document/d/1WfFtt0EEegukm_48z5T6M2jZ1g1AeGOX44V4JwK0iyQ/edit?usp=sharing

неділя, 31 травня 2020 р.

День хіміка - остання неділя травня

 Хімія – наука цікава й нелегка:
            Тут О-три, а там Аш-два.
           Як запам’ятати? Чи вгадати?
           Хімію нам слід всім добре знати.
Калій, хлор, ен-о, бензол,
Натрій, барій, толуол,
А ще якась-там кислота,
Газ інертний, ес-о-два…        
             Все змішалось в голові:
             Атом, йон, кислоти всі,
             Тут розчинник, там  є луг -
             Вівці не пасуть навкруг.
Є в нас моль,
Що шуб не їсть,
Гордий газ –
Інертний скрізь.                          
            Слід порядок навести.
            Все розстав  до ладу ти:
             Це - метали, а це - ні,
             Ці - активні, ті - «сумні».
Це - сполука буде в нас,
Розчин, суміш, осад, газ.
Допоможуть вчителі
Зрозуміти все тобі.                  
             Розібратись, в чому суть,
             Знання ґрунтовні вам дадуть -
             Це Сушко і Сопилюк,

            Вони в світ хімії гімназію ведуть.

пʼятниця, 29 травня 2020 р.

Вітання зі святом Останнього Дзвоника!

Завершився нелегкий 2019-2020 навчальний рік. Щиро здоровлю всіх зі святом, бажаю чудово провести канікули, набратися сил, відпочити, та про гімназію не забувати. Випускникам - здійснити мрії, успішно скласти ЗНО та обрати вірну дорогу в житті.

Посвята випускникам
          У контексті теми творчої роботи на зовнішньому незалежному оцінюванню (ЗНО) з української мови і літератури 2018 року.
           Важливий крок не раз ми робимо в житті…
Куди піти? Які обрати нам дороги чи путі?
Вирішувать доводиться щодень, а то і щохвилини.
Цей вибір нині – в кожної свідомої людини.
         На чиї сили покладатись, як рішати:
Свойого серця слухати а чи порад чужих?
Нам Бог дає підтримку, розум, силу, вибір,
А ще – свобідну волю на путях земних.
         Не нехтуймо порад людей найближчих:
Батьки нам щиро зичать лиш добра;
Знанню і вмінню вчителі навчають;
Підтримка друзів теж не зайвою бува.
         Однак найважливішим все ж є ваш рішучий крок.
Упевненим будь в власних силах, зрозумій,
Будь переконаним: цей вибір тільки твій!
І крокувати по дорозі обраній тобі одній!
         Який не вибрав би ти шлях – він твій;
Яким би не зробив ти вибір – це твоє!
Альтернативних буде ще незлічено доріг,
Проте життя прожити зможеш лиш одне.
         Якщо мета є в тебе – впевнено крокуй,
Висот життєвих досягай, дерзай.
«Людина» ж ім’я гордеє твоє, -
Про це ти всюди й завжди пам’ятай!     



четвер, 14 травня 2020 р.

Проєктна робота випускниці 11-А класу Рудої Анастасії - захоплюючі досліди

Вивчаючи тему "Ферум. Залізо та його сполуки", провела в домашніх умовах дослід, який підтверджує взаємодію заліза з солями: витіснення міді з мідного купоросу.

 
Бор забарвлює полум'я у характерний зелений колір - і це можна побачити, виконавши експеримент з використанням доступних реактивів.
Як вивести пляму йоду? Для цього знадобиться знання хімії та бажання використати набуті знання у повсякденному житті.

неділя, 3 травня 2020 р.

До проведення STEM-тижня долучилися й природничники гімназії

      Виставка STEM-проектів гімназистів і вчителів кафедри природничих дисциплін Заліщицької гімназії, виконана під гаслом "Зроблено з любовю до пізнання нового", спрезентована головою методоб'єднання вчителів-природничників Лугофет Оленою Мирославівною
https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fpadlet.com%2Folygofet%2F50tgf5lfsiohlp8g%3Ffbclid%3DIwAR02vfsV3hiMph74HnxPCsItktmQVfOMFaYrlXoE6YYm4bxj-kpsi9Xf_IA&h=AT1q0D67ZCKUEQXuMQZNO7NNiQKJzeNunQzTLTCsSqFmgagY1Q0N7kVns-q8AxjClpZ-F5aO2q-5EpSAMqwjjZbeEDpMb1ARFYCtMT7ttMLv4U-d5FclaozImbZooGy2JQQk
       Участь юних хіміків теж знайшла своє відображення у цьому калейдоскопі подій.

четвер, 30 квітня 2020 р.

Дистанційне навчання - не канікули, а напружена праця

Той, хто справді прагне отримати знання, здобуває їх із задоволенням, по-творчому підходить до вивчення навіть такої здавалось би серйозної й точної науки як хімія. Наведу тільки декілька прикладів.
Гловацький Максим (гімназист 5-б класу) підготував презентацію про проведені ним досліди із речовинами, які можна знайти в кожного вдома.
 https://drive.google.com/open?id=1vLDtCDW4LNqbeWWuaiS-XbRL9xh8jjAPqU1vJ7a8iHI
Цікавою є презентація учениці 5-б класу Дронь Ангеліни про вторинне використання та друге життя паперу
 https://drive.google.com/open?id=1d6dR7PsXsjxXNN0leRdaTsCm0RWy5UytMxeeK8EVmJY
Учениця цього ж класу Миронюк Оксана свої спостереження під час експериментів супроводжувала відеофіксацією. І ось які напрацювання вона отримала
https://drive.google.com/open?id=1Phy58ptr5KJdFGNuWGml5MmnpFy3dPs7
https://drive.google.com/open?id=1hFf_Yul01Wb6VWJwiFY4i6SBBYwFNqcB
Заслуговує на увагу яскраве фото учениці 5-а класу Присмак Анни-Марії результату її дослідження вмісту крохмалю у продуктах харчування.
Сьогодні ми не маємо можливості навчатися в гімназії за партами, проводити досліди, слухати пояснення вчителя. Однак отримані знання й попередньо набуті навички допомагають гімназистам працювати у незвичнму режимі, здобувати базові компетентності, на практиці вміти використати їх у повсякденному житті.

Хімія і поезія нероздільні

Готуючи мініпроекти, 5-класники у віршованій формі спробували описати своє ставлення до предмету хімії. Учениця 5-а класу Торська Юля написала так:
Аліна Боровська із цього ж класу, романтично міркує про друге життя пареру й роль слова, що записане на ньому