Бойчук Валентин - учень 5-б класу:
Завершення навчального семестру передбачає написання контрольних робіт з хімії та представлення учнями власних напрацювань при виконанні навчальних проектів. Отож учні 7 (11) -а класу Кузь Христина і Маланич Анастасія презентували дослідницьку роботу "Гальванічний елемент з картоплі". Виявляється, картопля, лимон чи інші овочі та фрукти теж можуть виступати провідниками електричного струму, отриманого в результаті хімічної взаємодії 2 металів з різним електродним потенціалом ( в нашому випадку це були мідна дротина та алюмінієва фольга). Результат перевершив очікування: під час досліду отримали результат від 0,57 В до 1,47 В - майже як "пальчикова" батарейка, яка дає напругу 1,5 В.
Учні 8 класу зараз вивчають тему "Кількість речовини. Моль". Тож насамперед опановують поняття порції - кількості речовини та числа частинок (атомів, молекул, іонів), що містяться у 1 моль речовини.
29 листопада 2023 року Заліщицькі гімназисти взяли участь у ІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії на базі Товстенської ЗОШ. Із 5 учасників команди, 4 стали переможцями цих змагань:
- Гнатяк Віра - учениця 8 (4)-а класу - І місце
- Махніцька Владислава - учениця 9 (5)-а класу - І місце
- Савчинський Іван - учень 10 (6)-б класу - І місце
- Шкільнюк Дмитро - учень 11 (7)- б класу - ІІІ місце.
Також учасником олімпіади був Верстюк Сергій, учень 7 (3)-а класу, який не здобув призового місця, однак отримав перший позитивний досвід участі в змаганнях такого рівня.
Щиро дякую всім юним хімікам, які підтвердили високу якість отриманих в гімназії знань і вмінь з хімії. Готуємося до участі в ІІІ етапі!
Впродовж 2 тижнів напружено працювала в чудовій команді, отримала дуже багато нової інформації, мала можливість спілкуватися з неймовірними вчителями-новаторами - і все це для подальшої роботи з учнями 3-а класу, які у 2023-2024 н.р. вивчатимуть хімію за програмою науково-педагогічного проекту "Інтелект України". Сподіваюсь, буде цікаво.
Вивчення курсу хімії в гімназії завершується у підготовленому учнями проекті. Робота гімназистів 7-б класу Диковицького Дениса, Верхоли Вероніки та Глушко Евеліни "Дослідження рН грунтів нашої місцевості", як і в попередні рази, відзначилася творчим підходом, грунтовним аналізом теоретичних даних та практичним дослідженням отриманих зразків грунту із відповідними висновками.
За наведеними нижче посиланнями можна переглянути презентацію теоретичної частини проекту:
https://docs.google.com/presentation/d/13J1DNL_bM8tvmF9GvSayRkvq9GhVIc9GXd2uyHp_ytI/edit?usp=sharing
А також цікавим буде перегляд відео - практичної частини проведених досліджень та отриманих результатів експерименту.
https://drive.google.com/file/d/16CCy-agPNy4RBjeXIMztrs7kDkJbXKt3/view?usp=sharing
Гімназисти 6-а класу продовжують роботи над проектами. Наступними були дослідження Махніцької Юлії та Федорчук Юлії про різні види пластмас та маркування пластикових і полімерних виробів, які використовуються в побуті і промисловості.
Сьогодні, 18 травня, в міжнародний День музеїв ми скористалися нагодою привітати працівників Заліщицького міського краєзнавчого музею із їхнім професійним святом, відвідавши музей та ознайомившись із його експонатами. Директор музею Каспрук Віталій Володимирович (до речі - теж наш випускник гімназії) розповів про історію музейної справи в Заліщиках та районі. Гімназисти 4-а, 3-а та 6-а класів ознайомились із експозицією музею, а ми з четвертокласниками акцентували увагу на перегляді експонатів про мінерали та викопні утворення, знайдені на території нашого краю, про що вивчали на уроках хімії.
Про переробку побутових відходів та вирішення екологічних проблем забруднення довкілля розповідала учениця 6-а класу Ахтемійчук Анастасія. На завершення свого дослідження продемонструвала, як можна отримати папір, використавши відходи.
В п'ятницю 5 травня учні 6-а класу ділилися на уроці хімії своїми напрацюваннями. Слухачам-однокласникам цікаво знайомитися з проектними роботами гімназистів, коли теоретичні знання з теми доповнюються власними дослідженнями. Анастасія Стрільбіцька та Катерина Ціхановська розказували про збалансоване харчування на прикладі власних раціонів сніданку, обіду й вечері, важливість білків, жирів, вуглеводів, вітамінів і води для організму людини. Учениці Діана Стрільчук та Катерина Чорній досліджували роль і різноманіття етерів та естерів у косметичних засобах, зробили спробу отримати власні засоби з використанням доступних компонентів.
На завершення STEM-тижня - практична робота в 5-б класі. "Закріплення знань про вуглеводи. Виявлення крохмалю в продуктах харчування".
Ми розширили перелік запропонованих для аналізу продуктів. Тож гімназисти заздалегідь приготували об'єкти дослідження:
І. Картопля, сир, рис, груша.
ІІ. Хліб, кефір, вермішель, яблуко.
ІІІ. Банан, йогурт, батон, пшоно.
ІУ. Майонез, сметана магазинна, мука, морква.
У. Пшениця, зерно соняшника, сметана домашня, лимон.
Усі аналізи зроблені учнями самостійно та відповідні висновки оформлені у практичних зошитах.
В четвер 27 квітня відбувся загальногімназійний захід - відкрите засідання секції "хімія та екологія" наукового гімназійного товариства "Пошук".
Відеозвіт про проведену роботу дасть змогу відчути атмосферу цього заходу.
В цілому підготовлено 16 різнопланових проектів: відео-роботи, анімація, презентації із демонструванням дослідів; окремі роботи супроводжувалися віршованими рядками, світлинами, власними спостереженнями й відповідними висновками.
На 1 уроці в 4-б класі та на 3 уроці в 4-а класі закріпили знання з основних класів неорганічних сполук, прослідковували генетичні зв'язки між різними класами речовин. Для поглиблення навиків складання формул та написання рівнянь хімічних реакцій між оксидами, основами, кислотами й солями скористалися допомогою таблиць та карток із записаними частинами речовин.
Учням 5-а класу було запропоновано виконати "моделювання" органічних сполук з їстівної соломки і маршмеллоу (повітряних зефірок). Окремі гімназисти працювали з пластиліновими кульками та зубочистками. В цілому поставлені завдання до кінця уроку були виконані.
