Участь в роботі онлайн - семінару для консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників та вчителів хімії області «Інноваційні форми та методи роботи вчителя при викладання хімії в умовах воєнного часу», який відбувся 26.04.2022 р.

 

22 квітня -Всесвітній день Землі

        У цей день в різних куточках світу проводять різноманітні акції, покликані спонукати людей бути уважнішими до тендітного і вразливого навколишнього середовища на планеті Земля. У день Землі в різних країнах, за традицією, лунає Дзвін Миру, закликаючи людей  відчути всепланетну спільність і докласти зусиль до захисту миру на планеті та збереження краси та багатства нашого спільного дому. Цей Дзвін є символ спокою, мирного життя та дружби, вічного братерства і солідарності народів та заклик до дії в ім’я збереження миру і життя на Землі, збереження людства та культури. 

       На жаль, цьогорічний день Землі в Україні проходить під звуки вибухів та руйнувань. Війна - страшна і невблаганна - руйнує наші домівки, сім'ї, нашу землю.

    У цей день кожен житель планети може внести свій маленький вклад у справу захисту та відновлення довкілля: очистити від сміття берег улюбленої річки, посадити дерево, хоча б на один день відмовитись від користуванням автотранспортом.

        Земля – це величезний дар, ресурси якого буде неможливо використовувати вічно. 

Гімназисти 5-а класу виконували домашній експеримент - порівнювали мийну дію мила і прального порошку

 Особливо хочу відзначити роботу Кальчук Софії, яка підготувала відеозвіт виконаного завдання:

https://drive.google.com/file/d/1DIy3hr3rQThSioGv-1wYJtEGvTB8caQe/view?usp=sharing

Крок Арсен надіслав фото, на якому видно, що мило і пральний порошок утворили піну різної інтенсивності:

https://docs.google.com/drawings/d/193yEPRek1w7idHWNmblT7d92mlRc2jMmcPJIl66BFuo/edit?usp=sharing

Ганич Андрій виконав експеримент та підготував презентацію отриманих результатів:

https://docs.google.com/presentation/d/1qezINUT3X-CZOAGVmOkJMgDEbwGbtvmMlqcVXHiRv5E/edit?usp=sharing

Дистанційне навчання, захист навчальних проектів

     Вивчаючи склад, будову, властивості таких органічних сполук як жири, вуглеводи, білки, гімназисти 6-а класу обговорили їх роль для живих організмів та значення збалансованого харчування для здорового розвитку людини. Проект захищала учениця Пельцер Єлена.