Пройдено опитування SELFIEforTEACHERS - важливий досвід самооцінювання рівня власної цифрової компетентності

SELFIEforTEACHERS — це безкоштовний онлайн-інструмент для саморефлексії та самооцінювання, який допомагає педагогічним працівникам дізнатися більше про їхні цифрові компетентності.

Через серію рефлексивних тверджень вчителі можуть зробити "знімок" (SELFIE!) своєї цифрової компетентності: як вони використовують цифрові технології у своїй педагогічній практиці; як формують цифрові компетентності учнів; як використовують цифрові технології для спілкування, співпраці та власного професійного розвитку.

Персоналізований звіт зворотного зв’язку, який отримують учасники після вибору відповідних тверджень, допомагає їм краще усвідомити свої сильні сторони та визначити, де потрібна додаткова підтримка і розвиток.

Інструмент є ініціативою Плану дій цифрової освіти Європейської Комісії і базується на Європейській рамці цифрової компетентності педагогічних працівників.

SELFIEforTEACHERS підтримує також планування за результатими групової рефлексії на рівні закладу освіти (чи окремих груп) і глибше розкриває розвиток цифрових компетентностей педагогічних працівників.

Як можна "любити" хімію?

 

Більше як 4 роки тому, готуючись до уроків хімії у 3(7) класі, спробувала зацікавити новим предметом юних гімназистів, акцентуючи увагу на важливості цієї науки та її надбань в житті кожної людини. Спланований конспект уроку доповнила віршованими рядками:

П’ять  причин любити хімію

-        Навіщо, мамусю, цю хімію вчити?

Невже я без неї не зможу прожити?

Вона ж бо складна й зовсім не зрозуміла.

Хіба ж і без неї не знайду я діла?

 

-        Наука ця, синку, важлива - як глянеш,

Бо ж зрозуміти природу спроможна.

В саму глибину речовин ти заглянеш,

І все пояснити розумно сам зможеш.

 

Знання суті явищ й процесів природних

Дасть змогу тобі зберегти все довкілля.

Турбота  про Землю і власне здоров’я -

Ось друге завдання виконує хімія.

 

Бо ж речовини всякі ми споживаєм:

Котрі з них шкідливі, часом і не знаєм.

Безпечним хай буде все наше життя.

Про нього подбають хімічні знання.

 

Здобудеш  тоді ти безпечний добробут,

Якщо сам про зброю подбаєш завчасно: 

Покращиш якість життя і свій побут

Й охоронитися зможеш від різних напАстей.

 

А ще ця наука цікава, як диво,

Процеси хімічні чарують нерідко.

Ефекти реакцій, мов фокуси в цирку,

Вражають уяву людини магічно.    (2021 р.)

Сьогоднішня публікація у блозі, власне, викликана виконаним навчальним проєктом ученицею 7(11)-Б класу Шевчук Антоніною. Серед тем проєктів, запропонованих випускникам школи, - есе англійською мовою "Роль хімії в моєму житті". Робота Антоніни - якою варто поділитися з читачами блогу, бо відображає саму ідею вивчення природничих дисциплін та ставлення, позицію, вподобання учениці на завершення вивчення курсу хімії.  

Такий проєкт - чудовий приклад як можна навіть таку нелегку тему виконати, якщо дійсно глибоко зануритись в проблему, знайти своє місце в її реалізації.

https://docs.google.com/document/d/1FfPtW2lyCeTWiJLXvyPFfw0hSZI9-2J-6AptG6yW5MU/edit?usp=drive_link

                                Дякую за чудову роботу, Антоніно! Заслужена "дванадцятка".