Мої курси для роботи в 7 класі НУШ. Нові виклики у методиці викладання хімії.

"Методичні аспекти викладання курсу "Хімія. 7 клас" у 2024-2025 н.р."

"Природнича освітня галузь: особливості викладання хімії в 7 класі НУШ"

"Реорієнтація інклюзивної освіти в умовах війни".

Навчаємося, опановуємо нові технології, йдемо в ногу з часом.

  З початку 2024-2025 навчального року Заліщицька гімназія працює з електронним обліком навчальних досягнень учнів на платформі "Єдина школа". Не скажу, що перехід на електронний журнал - проста і легка справа. І це підтверджує світлина, зроблена під час одного із практичних занять в перші дні вересня.

Однак це ще один крок назустріч сучасним технологіям, зручна комунікація між вчителями, учнями та батьками, бажання і вміння йти в ногу з викликами часу. Отож всі педагоги опанували новий формат роботи, пройшли відповідне навчання, отримали практичні навички. І зараз на уроках переконуємося, що такий режим праці зручний, результативний, сприяє ефективній роботі під час уроку, полегшує працю педагога.

Гімназисти взяли участь в інтерактивних практиках на базі експериментальної школи МАН з хімії і біології.

Впродовж 3 днів - з 20 по 23 жовтня - учні Заліщицької гімназії отримали нагоду попрацювати на базі нашого навчального закладу з провідними науковцями лабораторії експериментальних досліджень Малої академії Наук України, набути нових навичок в експериментальних дослідженнях з хімії, біології та екології. Зокрема, юні хіміки ознайомились з основами біотехнологій - технікою методу газометрії; за виходом продукту реакції та середньою швидкістю процесу склали рейтинг реагентів для дріжджового бродіння глюкози, цукру, меду, фруктових соків. У STEM-лабораторії біологи досліджували зелені, жовті, оранжеві пігменти листків дерев; експериментували з кислотною та водневою витяжками золи; робили біопластик з кукурудзяного і картопляного крохмалю. Враження від занять неймовірно захоплюючі, однозначно пізнавальні. 

      А ще, кабінет хімії поповнився новим обладнанням (передано для користування впродовж цього навчального року великий перелік різноманітних приладів), частиною реактивів та посудом. Отож і на уроках хімії ми отримаємо кращу можливість для навчальної і пізнавальної діяльності гімназистів.