Навчально-методичні заходи, проведені у І семетрі переглянути за посиланням:
https://drive.google.com/open?id=1K5y42ULDJI33L983PbKYe8l6EcIlSFTA
Звіт про роботу у ІІ семестрі можна переглянути тут:
https://drive.google.com/open?id=1JL6jOh5wk-67KySogBq62zbWG58h9CCv
Мітки
- Важливо для всіх гімназистів (1)
- Вебінари (24)
- дистанційне навчання (57)
- До 150-річчя ПСХЕ (13)
- екологія (49)
- здорова школа (12)
- Конспекти уроків (14)
- курси (46)
- курси Методична робота (1)
- Методична робота (32)
- Методоб'єднання вчителів природничих дисциплін (11)
- Навчальні проекти (18)
- Нормативна база (7)
- Олімпіади (35)
- Олімпус (4)
- Природознавство (25)
- Про себе (33)
- Робота з обдарованими учнями (150)
- Сторінка творчості (56)
- Тиждень хімії (7)
- Цікава хімія (164)
- Цікава хімія STEM-освіта (1)
- ШМВ (2)
- STEАM-освіта (24)
- STEM-освіта (79)
середа, 29 травня 2019 р.
пʼятниця, 24 травня 2019 р.
вівторок, 21 травня 2019 р.
четвер, 16 травня 2019 р.
Учні 3-б класу підготували захоплюючий урок-захист навчальних проектів. Хімія може бути цікавою!
Учні 3-б класу Диковицький Денис, Панчук Настя та Огородник Юля провели цікавий урок - захист навчальних проектів. Огородник Ю. представила еколого-економічний проект «Зберігаючи воду –
заощаджую родинний бюджет». Денис та Анастасія демонстрували незвичні досліди із речовинами з домашньої хімічної лабораторії Диковицького Дениса. Такий урок не залишив байдужим нікого - хімія справді є захоплюючою й цікавою.












понеділок, 6 травня 2019 р.
Виконання навчальних проектів у формі практичних досліджень
Уроки хімії в 3 (7) класах на кінець навчального року завершуються захистом навчальних проектів, які учні виконували впродовж року. Тему "Значення води і водних розчинів у природі і житті людини. Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднень" гімназисти 3-б класу презентували у формі власних досліджень різних способів очистки води з різних джерел (дощову, з-під крана, річкову, з криниці). Проекти були дуже цікавими і, головне, зрозумілими й корисними для однокласників. Диковицький Денис, Огородник Юля, Юрійчин Діана отримали бали найвищого рівня, а учні класу - нові грунтовні практичні знання.

неділя, 5 травня 2019 р.
Інтернет-конкурс "Вчитель року-2019" завершився
У 2018-2019 навчальному році проводився ІУ
Всеукраїнський інтернет-конкурс «Вчитель року-2019» за версією
науково-популярного природничого журналу «Колосок». Організаторами конкурсу є
МОН України, Інститут модернізації змісту освіти, Національна академія
педагогічних наук України, Інститут обдарованої дитини ЛМГО «Львівський
інститут освіти». Конкурс проводився в 5 номінаціях: вчителів початкових класів,
фізики і астрономії, біології, географії, хімії у період з вересня 2018 року по
квітень 2019 року.
Подавши заявку для участі у цьому педагогічному змаганні, готувала творчу конкурсну роботу, випробувала свої сили
в тестуванні з фахових питань. В цілому призового місці не здобула, однак для
мене важливою є сама участь у конкурсі такого високого рівня, адже тільки серед
хіміків було більш 100 учасників з усіх областей України.
За загальними результатами отримала
диплом Лауреата конкурсу та звання «Учитель-ерудит» в номінації "хімія".
Підписатися на:
Дописи (Atom)